VISITA CENTRO ECUESTRE O VENTOSO ( 5º EI)

 O venres visitamos O Ventoso,  unha granxa-escola, xa que dentro do noso proxecto de aula "Os vehículos", estamos investigando a evolución dos transportes e agora centrámonos nos animais e nos carros.

Neste espazo natural realizamos moitas actividades divertidas: acariciamos a unha chinchilla moi suave, a varios coellos de indias, dimos de comer ós porcos, vimos ovellas e cabras e un montón de aves diferentes: gansos, ocas, patos, paxaros, pavos reais, cisnes... pero sobre todo aprendimos moito sobre os cabalos/ponis: como dirixilos, as partes da montura, porque usan ferraduras e quen as coloca, que comen, e onde viven...

PASÁMOLO XENIAL!!!!!!

FOTOS

ANIVERSARIO DE DIEGO ( 5º EI)

 A pasada semana, Diego estivo de aniversario, XA TEN 4 ANOS!!!!!!!

Así que comezamos a elaborar a súa tarta, el pintou as bases de porexpán e os compañeiros/as fixeron bolas de plastina, que despois colocamos na tarta quedando moi bonita!!!!!

Cantamos e felicitamos a Diego e sorpou a súa vela!!!

MOITAS FELICIDADES DIEGO!!!

Pastel de cenoria (5º E.I.)

 Estamos preparando a nosa visita a granxa escola do Ventoso para ampliar os nosos coñecementos sobre os primeiros vehículos, é dicir, os animais. Estes días comezamos a investigar sobre que comen os cabalos e un dos seus platos preferidos son as cenorias pero como hai moitos nenos/as que din que non lles gusta decidimos facelas en pastel. Aquí podedes ver todas as fotos da xornada: pastel de cenoria.

Martes Robóticos: escornabots ( 6º EI)

 Nas últimas sesións continuamos traballando cos escornabots, xogando con eles e analizando que cousas importantes temos que ensinarlles a toda a Comunidade Educativa.

Tras moito practicar, xa temos creado o noso vídeo sobre escornabots. 

Unha vez que teñamos varios vídeos feitos, aprenderemos a crear códigos QR para elaborar o mural de titoriais no Leolab.

Titorial escornabots - Kizoa Movie Maker

Proxecto os vehículos: Bucando información ( 5º EI)

 Hoxe, despois da asemblea, saíu o tema dos vehículos.

Se as pernas e pés son o 1º medio de transporte, cal foi o segundo?....

Pensamos, e deducimos que sería utilizar ós animais: vacas, xirafas, elefantes, burros... tamén que os animais tiraban dos carros e carretas, e que para as carretillas non necesitamos animais. Así que na hora de biblioteca buscamos na zona de libros de consulta libros sobre este tema, e atopamos libros sobre trens, globos aerostáticos, barcos...e dous moi interesantes, un sobre vehículos moi modernos con desplegables que decidimos que tiña que ir na mochila viaxeira por todas as casas e outro que trata o tema da evolución nos medios de transporte, así que...

EFECTIVAMENTE, OS ANIMAIS FORON O SEGUINTE VEHÍCULO PARA TRANSPORTAR MATERIAIS E PERSOAS!!!!

Tras ler os libros atopados, descubrimos que os animais que se utilizan nos carros e carretas son animais domésticos fortes e grandes: cabalos, vacas, bois, burros...

Despois desta investigación decidimos ir ó leolab, onde en tivemos que traballar cooperando en grupos de 4/5 nenos e nenas.

 Cada grupo tiña un "cesto", un animal, rodas, tornillos, lá e corda, e a maiores podían coller na mesa de material cantas boyas de redes precisaran para crear un carro tirado polo animal que lles tocou.

FOTOS

PROXECTO: OS VEHÍCULOS ( 5º EI), ZANCADAS

 Unha das cousas que queriamos saber era cal foi o primeiro vehículo, así que pensamos como unha persoa podería levar algo dun lugar a outro, tras descartar a idea de lanzar cousas porque algunhas pesan moito, chegamos á conclusión de que o primeiro vehículo son os pés e pernas!!!!!

Así que miramos cando miden os nosos pés comprobando a talla de zapato e debuxamos a silueta, que despois  pintamos cos pinceis.

FOTOS

Tamén lemos o conto "Rita zancada infinita", no que se traballa entre outras cousas, o respecto á diversidade, as emocións e a aceptación.

Tras a lectura, baixamos a psicomotricidade en pequenos grupos, onde medimos, cunha regra xigante, a zancada máis grande que podemos facer sen caer. Despois desprazámonos dando zancadas, pasitos de bebé, corremos como leopardos, saltamos comos rás, camiñamos como formigas...

FOTOS

PDI NÓS: Patrimonio Inmaterial ( 5º EI)

Hai uns día recibimos unha mensaxe da Serea Leo solicitando axuda, así que decimos realizar unha asemblea en Radio Balea para saber que coñecemos de Malpica!!!!!